Talleres Enriquecimiento Extracurriculares

TALLERES DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULARES

En Centro de Educación AYS ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de participar diariamente en una amplia variedad de talleres de enriquecimiento, que se desarrollan en horario extraescolar. Se tratan de actividades complementarias a la formación que reciben en el periodo lectivo, que proporcionan a nuestro alumnado oportunidades de aprendizaje enriquecido acorde a los intereses o necesidades de cada grupo y edad.

Al tener carácter extraescolar, estos talleres se desarrollan diariamente fuera del horario lectivo: entre las 12:30 h y las 15:30h en las etapas de Infantil y Primaria y entre las 15:30 h y las 16:30 h en la etapa de Secundaria.

Estos talleres son voluntarios, por lo que se deberán contratar por las familias en la Secretaría del Centro al formalizar la matrícula. El Centro ha estipulado una cuota fija por la totalidad de los talleres que realice cada curso de 80 € al mes, indistintamente de los días lectivos que tenga el mes.

FORMULARIO CONTRATACIÓN TALLERES DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULARES 2024-25.

LISTADO DE LIBROS TALLER DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULARES 2024-25.

Estos talleres quedan distribuidos del siguiente modo en las diferentes etapas educativas:

Educación Infantil:

MÚSICA:

La música forma parte del alumnado desde su escolarización en la etapa de Educación Infantil hasta la etapa de Educación Secundaria, ya que nuestro centro aboga por una metodología interdisciplinar donde se fomenta el desarrollo no sólo cognitivo, motriz o social en los alumnos, sino también (y fundamentalmente) el desarrollo emocional, tan necesario para lograr las metas anteriormente referidas.

Dicha apuesta se realiza a través del fomento de las inteligencias múltiples de Gardner.

DANZA:

A través del taller de danza los niños realizan improvisaciones, danzas del mundo, percusiones corporales, técnicas de relajación, imitaciones, expresiones corporales… interiorizando así la lateralidad y los movimientos espaciales, familiarización con el entorno y con su propio cuerpo.

De este modo, el alumno va interiorizando a través del juego, la seguridad en sí mismo y la capacidad de expresión libre, llegando a la etapa de Educación Primaria con una fluidez musical y rítmica muy notables.

INGLÉS:

En estos talleres se trabaja con el método británico Phonics, sistema utilizado para la iniciación de la lectura y la escritura en Reino Unido. Así, a través múltiples actividades, juegos y canciones en inglés, los niños aprenden a la vez que lo pasan en grande.

Con esta metodología, los alumnos no solo adquieren una gran variedad de vocabulario y usos habituales del inglés del día a día, sino que también se inician en la lectura y escritura del idioma.

CREATIVIDAD:

La necesidad de crear, es una de las características más llamativas de cómo los niños se relacionan con el mundo. Esa necesidad creativa y ese potencial expresivo deben ser guiados a través del conocimiento de diferentes técnicas.

Por ello, en el taller de plástica trabajamos técnicas que parten de los intereses de los niños, con materiales que contribuyen al desarrollo integral de los alumnos, favoreciendo el desarrollo de la creatividad, la capacidad de comunicación, la motivación y la autonomía.

MATEMÁTICAS LOCAS:

El conjunto de actividades que realizamos en este taller pretenden enseñar, desde un enfoque lúdico y manipulativo, los conceptos y procedimientos matemáticos básicos reflejados en el currículo.

Principalmente se desarrollan juegos de ordenación y clasificación de objetos, numeración y asociación de cantidad, reconocimiento de figuras geométricas, así como resolución de de problemas sencillos en situaciones cotidianas.

HORARIOS:

EDUCACIÓN INFANTIL:

De septiembre y junio de lunes a viernes de 13:00 a 14:00h. ¡NUEVO!

HORARIOS TALLERES ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULARES INFANTIL 2024-25.

De octubre a mayo de lunes a viernes entre las 12:30 y las 13:30h.

HORARIOS TALLERES ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULARES INFANTIL 2024-25.

Educación Primaria:

PREPARACIÓN A EXÁMENES DE CAMBRIDGE:

PREPARACIÓN A EXÁMENES DE DELF:

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

CREATIVIDAD

HORARIOS:

PREPARACIÓN A EXÁMENES DE CAMBRIDGE:

A partir de los 6 años, de forma paralela a la formación curricular, todos nuestros alumnos tienen la posibilidad de preparar los exámenes de Cambridge. Para ello, Centro de Educación AYS participa en el programa “Cambridge English School”, desarrollado por la prestigiosa Universidad de Cambridge, y que tiene por objetivo la consecución de los títulos oficiales reconocidos dentro del Marco Común Europeo, en sus distintos niveles: Starters, Movers y Flyers.

PREPARACIÓN A EXÁMENES DE DELF:

Centro de Educación AYS adelanta la incorporación de la Segunda Lengua Extranjera, establecida según el currículum de la Consejería de Educación la Región de Murcia a partir de 5º de Primaria, e imparte a partir de 1º de Educación Primaria la enseñanza del Francés, con el objetivo de preparar a nuestros alumnos para la obtención de los títulos oficiales DELF en sus diferentes niveles, reconocidos dentro del Marco Común Europeo.

INTELIGENCIA EMOCIONAL:

La inteligencia emocional es una habilidad y como tal se puede aprender y desarrollar mediante un buen entrenamiento.

Este taller está enfocado principalmente al trabajo de la conciencia y gestión de las emociones, la autoestima y la automotivación y las habilidades sociales.

CREATIVIDAD

Hoy en día la creatividad es una de las capacidades más importantes , la cual permite la producción de nuevas creaciones a partir de las ya existentes. Nos aporta soluciones e ideas que permiten adaptarnos a un entorno en continuo cambio, mejorando también las relaciones sociales, gracias al empleo de nuevos hábitos de comunicación.

Los especialistas recomiendan fomentar la creatividad de los menores porque permite aumentar la autoestima y la consciencia de uno mismo, es decir, los niños se sienten más seguros para expresar sus sentimientos y emociones.

También fomenta la socialización en los menores, pues al ser niños expresivos y no esconder sus sentimientos, tienen mayor capacidad para conocer los de los demás y ser más receptivos.

Por ello, crear un entorno donde el niño pueda desarrollar su creatividad le ayudará a:

Construir su autoestima.
Aumentar de la consciencia de sí mismo.
Desarrollar la comunicación.
Favorecer su socialización.
Fomentar la integridad.
Gestionar sus emociones.